|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pendidikan Nilai dan Moral | PGS.61.0053 | - | 0 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Yesni Yenti M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika. | |
| CPMK 2 | Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. | |
| CPMK 3 | Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan kemanusiaan yang sesuai dengan keahliannya. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Pendidikan Nilai, Moral, dan Norma merupakan mata kuliah wajib yang memberikan pengetahuan dan keterampilan tingkat lanjut (advanced) pada jenjang program sarjana (S-1) dalam suatu disiplin ilmu atau profesi. Karena mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib pada Program Studi PGSD, maka seluruh mahasiswa PGSD wajib menempuh dan lulus mata kuliah ini dengan bobot 2 SKS. Walaupun mata kuliah ini menitikberatkan pada ranah afektif untuk pembentukan karakter mahasiswa, mata kuliah ini tetap memperhatikan ranah kognitif melalui pengenalan konsep-konsep pendidikan nilai, moral, norma, dan karakter, serta ranah psikomotor melalui pengembangan keterampilan. Mata kuliah ini membahas konsep nilai, moral, dan norma beserta aplikasi dan penerapannya dalam pembelajaran di sekolah dasar, konsep dasar dan pola pengembangan pendidikan karakter di masyarakat, serta pembuatan produk berdasarkan gagasan sebelumnya berupa karya yang berbasis nilai karakter. Dengan mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan menjadi calon guru sekolah dasar yang berkarakter baik dan mampu membina karakter siswa. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||