Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Evaluasi Pembelajaran Berbasis Digital di SD PGS.61.0078 - 1 2 5 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Yesni Yenti M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-4 Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran di sekolah dasar berdasarkan pemikiran logis, kritis, kreatif, inovatif, sistematis, dan beradaptasi terhadap situasi perubahan yang dihadapi adaptif
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menguasai konsep teoritis iptek serta memformulasikan penyelesaian masalah prosedural dalam evaluasi pembelajaran
CPMK 2 Menerapkan tahapan evaluasi pembelajaran yang yang terencana, sistematis, dan berkelanjutan
CPMK 3 Mampu merancang dan melaksanakan evaluasi pembelajaran berbasis digital dalam secara mandiri berdasarkan hasil analisis informasi dan data
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-4 CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah Evaluasi/Assesmen Pembelajaran SD membahas tentang konsep dasar asessmen pembelajaran, penilaian dengan mengintegrasikan Higher Ordes Thingking Skill), penilaian Autentik, Penilaian Acuan Patokan (PAP), Penilaian acuan norma (PAN), Syarat pokok tes yang baik dan Analisis Butir soal sebagai guru kelas di sekolah dasar secara mandiri.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS