Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pedagogi FIP.61.0001 - 0 2 5 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-3 Mampu menguasai konsep teoretis pendidikan, pembelajaran, penilaian, teknologi dan muatan pelajaran di Sekolah Dasar berdasarkan pemikiran logis dan kritis.
CPL-5 Mampu menerapkan keterampilan praktis dan pengetahuan yang diperoleh dari pemecahan masalah pendidikan dan pembelajaran secara prosedural.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
CPMK 2 Menguasai konsep teoritis iptek serta memformulasikan penyelesaian masalah prosedural dalam pendidikan dan pembelajaran
CPMK 3 Mampu menunjukkan kinerja mandiri bermutu dan terukur
CPMK 4 Mampu merancang dan melaksanakan dan mengimplementasikan praktek pendidikan yang benar khususnya terkait dengan i m p l e m e nt a s i p e n d i d i k a n m e n u r u t t e o r i 2n y a yang lebih efektif dan efisien
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-3 CPL-5 CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Matakuliah Pedagogi merupakan salah satu kelompok matakuliah yang disediakan bagi mahasiswa FIP Universitas Negeri Padang dengan bobot 2 (dua) sks. Materi yang dibahas dalam matakuliah ini menyangkut kompetensi guru, tugas dan tanggung jawab pendidik, hakekat pendidikan dari berbagai sudut pandang, hakekat peserta didik dengan berbagai karakter dan sudut pandang, makna pendidikan dan pembelajaran, pilar-pilar pendidikan, landasan pendidikan, konformitas dalam pendidikan, kewibawaan dan kewiyataan dalam pendidikan, pengembangan karakter peserta didik dalam pembelajaran, kesukaran-kesukaran dalam pendidikan dan pembelajaran serta interrelasi sistem pendidikan dengan sistem lainnya dalam keberadaan hidup manusia.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS