|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Konsep Dasar Matematika SD | GSD.61.0002 | - | 0 | 3 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Prof. Dr. Yanti Fitria S.Pd., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menguasai konsep dasar matematika dan implementasinya dalam muatan pelajaran matematika disekolah dasar | |
| CPMK 2 | Mampu menganalisis kemungkinan miskonsepsi materi matematika dalam muatan pelajaran matematika disekolah dasar | |
| CPMK 3 | Mampu menerapkan analisis kritis terhadap pemecahan masalah matematis dan implementasi pemecahan masalah sehari-hari menggunakan konsep matematika di sekolah dasar | |
| CPMK 4 | Mampu menjelaskan strategi pembelajaran materi dalam muatan pembelajaran matematika secara logis, sistematis dan adaptif | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Konsep Dasar Matematika SD untuk mendukung capaian Menguasai konsep tentang karakteristik perkembangan peserta didik di sekolah das…. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Konsep Dasar Matematika SD dalam konteks Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah da… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menerapkan Konsep Dasar Matematika SD dalam konteks Menguasai konsep dasar dan prosedur penelitian yang dapat memformulasikan penyel… secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
-Mata kuliah Konsep Dasar Matematika adalah mata kuliah wajib pada semester 1 (ganjil) dengan 3 sks yang bertujuan agar mahasiswa mampu memahami dan mentransfer materi konsep dasar matematika dalam menyelesaikan masalah sehari-hari. Garis besar Materi pada mata kuliah konsep dasar Matematika meliputi Bilangan Asli, cacah, Bulat dan Operasinya, Kosep KPK dan FPB, Konsep geometri dimensi satu, dua dan tiga, pengukuran pada geometri, waktu, jarak, kecepatan, debit, dan suhu serta dasar-dasar statistika, penyajian data, ukuran pemusatan data dan ukuran penyebaran data |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |