|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pembelajaran Seni Rupa SD | GSD.61.0006 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan orisinal orang lain (S-5) | |
| CPMK 2 | Menunjukkan sikap bertanggung jawabat ataspekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri.(S-9) | |
| CPMK 3 | Menguasai pengetahuan konseptual pengembangan kreativitas seni dan budaya SD yang meliputi gabungan antara 3M (melipat, seni musik, senitari, seni rupa dan keterampilan (P-3) | |
| CPMK 4 | Menguasai pengetahuan 3 M (melipat, menggunting, dan menempel), Membuat Kolase, Lukisan Dekoratif diatas Piring dan Makreme yang sesuai perkembangan IPTEKS dengan memperhatikan kearifan lokal (P-8) | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
-Mata kuliah Pembelajaran Seni Rupa dengan bobot 3 SKS termasuk dalam kelompok mata kuliah Wajib Program Studi/Jurusan. Melalui mata kuliah ini memberikan bekal pada mahasiswa tentang pengembangan seni budaya dan keterampilan SD, konsep pendidikan seni SD, pendekatan terhadap pembelajaran seni, pengembangan media dan desain pembelajaran seni, menciptakan karya senidan keterampilamn, sertamendemonstrasikan penciptaan karya seni dan keterampilan.. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||