|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pendidikan Nilai dan Moral | GSD.61.0012 | - | 0 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep nilai, makna nilai dan macam-macam nilai | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep norma, makna norma, ciri-ciri norma dan macam macam norma dan sumbernya | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menentukan strategi membangun bangsa melalui Pendidikan nilai, moral dan norma (Karakter) dan mengintegrasikan pendidikan karakter dalam rangka membangun | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu membuat produk hasil dari gagasan berupa karya yang berbasis nilai, moral dan norma (karakter), karya berupa lagu/komik/cerita bergambar/media pembelajaran | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
-Mata kuliah pendidikan nilai, moral dan norma merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan dan keterampilan tingkat tinggi (advanced) pada jenjang program S-1 dalam suatu disiplin ilmu atau profesi, berbentuk mata kuliah wajib. Dikarenakan mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib pada prodi PGSD kelas maka bersifat wajib lulus bagi semua mahasiswa PGSD prodi kelas dengan bobot SKS 2. Walaupun mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang menitikberatkan pada ranah afektif guna pembentukan karakter mahasiswa, namun demikian, tidak mengesampingkan ranah kognitif berupa pengenalan konsep-konsep tentang pendidikan nilai, moral dan norma karakter dan ranah psikomotor (keterampilan). Mata kuliah ini mengenalkan konsep nilai, moral, norma serta aplikasi dan penerapan dalam pembelajaran di SD, konsep dasar dan pola pengembangan pendidikan karakter di masyarakat dan membuat produk berdasarkan gagasan sebelumnya berupa karya yang berbasis nilai karakter. Dengan mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan menjadi calon guru SD yang berkarakter baik dan mampu membina karakter siswa. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||