|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Konservasi Sumber Daya Alam | IPA.61.0054 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis kondisi, potensi, dan permasalahan sumber daya alam serta faktor-faktor yang memengaruhi kelestariannya pada tingkat lokal, nasional, dan global. | |
| CPMK 2 | Menganalisis dampak aktivitas manusia terhadap kerusakan sumber daya alam, keanekaragaman hayati, dan keseimbangan ekosistem. | |
| CPMK 3 | Menerapkan prinsip-prinsip konservasi dalam mengidentifikasi dan menyelesaikan permasalahan lingkungan secara ilmiah dan berkelanjutan. | |
| CPMK 4 | Mengevaluasi berbagai kebijakan, program, dan praktik konservasi sumber daya alam berdasarkan prinsip keberlanjutan dan bukti ilmiah. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan, setelah mengikurti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat menguasai konsep dasar konservasi dan Sumber daya alam. Kajian lebih lanjut melingkupi konservasi biologi dan keanekaragaman hayati, berbagai jenis konservasi energi, faktor pendukung konservasi energi, konservasi energi terkait pembangunan berkelanjutan dan peran budaya dalam konservasi sumberdaya alam di Indonesia. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||