|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Teori-Teori Ilmu Sosial | IPS.61.0017 | - | 1 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Eka Asih Febriani S.Pd., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi | |
| CPL-5 | Menguasai konsep dasar dan teori-teori ilmu sosial sebagai dasar dalam pengembangan pendidikan IPS | |
| CPL-6 | Menguasai konsep dasar dan teori IPS (social studies) dalam melahirkan pendidik IPS yang profesional | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa Mampu menguasai konsep, sejarah dan teori-teori sosial | |
| CPMK 2 | Mahasiswa Mampu menganalisis teori-teori sosial dalam berbagai perspektif dan paradigma | |
| CPMK 3 | Mahasiswa Mampu menganalisis teori sosial klasik, teori sosial modern, dan teori sosial postmodern | |
| CPMK 4 | Mahasiswa Mampu menganalisis masalah-masalah sosial dengan teori-teori sosial. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Matakuliah teori-teori ilmu sosial membahas tentang konsep, sejarah perkembangan, macam-macam teori sosial, permasalahan sosial, dan implementasinya dalam penelitian-penelitian sosial di era digital |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||