|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Statistik Pendidikan | IPS.61.0016 | - | 1 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Eka Asih Febriani S.Pd., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu memahami konsep statistika dan statistika pendidikan | |
| CPMK 2 | Mampu menganalisis data, distribusi, frekuensi, dan menyajikan data statistic | |
| CPMK 3 | Mampu menganalisis inferensi statistik dalam penelitian pendidikan IPS | |
| CPMK 4 | Mampu melakukan perhitungan uji reliabilitas dan validitas data menggunakan aplikasi (software) | |
| CPMK 5 | Mampu melakukan perhitungan uji normalitas, homogenitas, dan uji t-test, dan analisis uji anova, analisis koreasi, dan regresi linear | |
| CPMK 6 | Mampu melakukan perhitungan uji statistic non parametrik | |
| CPMK 7 | Mampu menyusun instrument pengumpulan data statistic melalui pengampilan data di lapangan | |
| CPMK 8 | Mampu membuat laporan hasil kegiatan dan mempresentasikanny | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Matakuliah statistic pendidikan memberikan bekal keilmuan da kemampuan kepada mahasiswa dalam rangka menyelesaikan tugas akhir berupa skripsi khususnya yang menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif beserta cara-cara pengumpulan data, pengolahan atau penganalisaannya dan penarikan kesimpulan berdasarkan kumpulan dara dan penganalisaan yang dilakukan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||