Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU SOSIAL – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Metode Penelitian Kualitatif IPS.61.0018 - 1 1 3 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu mendeskripsikan perbedaan antara metode kualitatif
CPMK 2 Mahasiswa mampu mengidentifikasi masalah penelitian, merumuskan hipotesis atau pertanyaan penelitian, serta menyusun proposal penelitian yang komprehensif
CPMK 3 Mahasiswa mampu mengaplikasikan teknik pengumpulan data yang tepat dan menganalisis data menggunakan metode yang relevan
CPMK 4 . Mahasiswa mampu menulis laporan penelitian sesuai dengan standar ilmiah dan mempresentasikan hasil penelitian dengan efektif
CPMK 5 Mahasiswa mengaplikasikan prinsip-prinsip etika dalam proses penelitian
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Metode Penelitian IPS merupakan salah satu mata kuliah dasar yang harus diambil oleh mahasiswa baru yang bertujuan Supaya Mahasiswa akan diajarkan bagaimana menyusun proposal penelitian, mengumpulkan data, menganalisis data, dan menyajikan hasil penelitian secara ilmiah. Tujuan Mata kuliah ini diharapkan dapat memberikan dasar yang kuat bagi mahasiswa dalam memahami dan melaksanakan penelitian di bidang ilmu pengetahuan sosial, serta mengembangkan keterampilan kritis dan analitis yang diperlukan dalam kehidupan profesional dan akademik
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS