|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Etnopedagogik | IPS.61.0033 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Eka Asih Febriani S.Pd., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu Memahami konsep dan teori etnopedagogi sebagai landasan dalam praktik pendidikan IPS | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menemukan nilai-nilai kearifan lokal yang dapat diusung dalam pembelajaran IPS | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan konsep etnopedagogi ke dalam berbagai kajian pendidikan IPS masa kini | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menginternalisasikan nilai-nilai budaya lokal dalam pembelajaran IPS | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menyusun perencanaan pembelajaran IPS berbasis kearifan lokal sesuai dengan kurikulum yang berlaku | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas tentang keragaman etnik, kesenian, bahasa, sistem pendidikan, adat istiadat, tatanan kehidupan dan sosial masyarakat tradisional yang dipelajari, direvitalisasi, dan diinternalisasikan dalam kehidupan masa kini melalui proses pembelajaran IPS. Mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan berpikir kritis terhadap pendidikan berbasis etnik untuk diangkatkan dalam pembelajaran, sehingga mereka memahami dan menginternalisasikan nilai-nilai kearifan lokal masyarakat dalam pembelajaran IPS |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||