RPS - Sepakbola

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Sepakbola		POR.61.0005	-	2	0	1	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dr. Aldo Naza Putra M.Pd.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-4	Menguasai konsep, prinsip, dan teori dasar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), serta landasan pedagogis, psikologis, fisiologis, dan sosial budaya dalam penyelenggaraan pembelajaran PJOK di sekolah.
	CPL-6	Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran PJOK yang berpusat pada peserta didik, inspiratif, kreatif, inovatif, menyenangkan, dan memotivasi dengan memanfaatkan pendekatan, model, metode, serta teknologi pembelajaran yang sesuai.
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mampu menunjukkan kinerja mandiri bermutu dan terukur pada konsep dasar bermain sepakbola
	CPMK 2	Mampu menganalisis konsep dasar permainan sepakbola.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-4	CPL-6	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mahasiswa memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap yang baik dalam memahami konsep dasar atau moment penting dalam permainan sepakbola secara holistik ditingkat Grassroots dan Youth

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0