Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Strategi Pembelajaran PJOK POR.61.0025 - 1 1 4 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Aldo Naza Putra M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Strategi Pembelajaran PJOK untuk mendukung capaian Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan proses pembelajaran di bi….
CPMK 2 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Strategi Pembelajaran PJOK dalam konteks Menguasai konsep secara sistematis dan terukur.
CPMK 3 Mahasiswa mampu menerapkan Strategi Pembelajaran PJOK dalam konteks Memiliki pemahaman dan mampu mendesain pembelajaran di bidang pendidikan jasmani… secara sistematis dan terukur.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Pemahaman tentang kompetensi guru, kualifikasi guru Pendidikan Jasmani, kedudukan bidang didaktik Pendidikan Jasmani dalam ilmu keolahragaan, didaktik pembelajaran Pendidikan Jasmani, indikator yang dikembengkan dalam diri melalui pembelajaran Pendidikan Jasmani, metode pembelajaran Pendidikan Jasmani, strategi metode, model dan modifikasi dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, kegiatan metode dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, media dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0