|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Strategi Pembelajaran PJOK | POR.61.0025 | - | 1 | 1 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Aldo Naza Putra M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Strategi Pembelajaran PJOK untuk mendukung capaian Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan proses pembelajaran di bi…. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Strategi Pembelajaran PJOK dalam konteks Menguasai konsep secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan Strategi Pembelajaran PJOK dalam konteks Memiliki pemahaman dan mampu mendesain pembelajaran di bidang pendidikan jasmani… secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Pemahaman tentang kompetensi guru, kualifikasi guru Pendidikan Jasmani, kedudukan bidang didaktik Pendidikan Jasmani dalam ilmu keolahragaan, didaktik pembelajaran Pendidikan Jasmani, indikator yang dikembengkan dalam diri melalui pembelajaran Pendidikan Jasmani, metode pembelajaran Pendidikan Jasmani, strategi metode, model dan modifikasi dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, kegiatan metode dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, media dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |