|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Public Relation | POR.61.0048 | - | 0 | 2 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah public relations (PR) memiliki bobot 2 sks yang membahas berbagai hal terkait dengan hubungan manusia atau lembaga pendidikan dengan masyarakat, dalam rangka mengembangkan individu dan organisasi dibidang pendidikan, social dan olahraga baik secara teori maupun praktek. Di samping itu mata kuliah ini juga membahas tentang konsep dasar, tugas dan fungsi hubungan individu dan masyarakat dalam sebuah organisasi, lembaga dan pemerintahan, termasuk tentang proses, strategi, metode dan media PR dalam bidang pendidikan dan keolahragaan dalam rangka meningkatkan peran serta individu dan masyarakat dalam peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan dan keolahragaan, baik dalam lingkup lokal, nasional, maupun internasional. Karena itu Public relation ini penting bagi mahasiswa untuk memberikan dan mendapatkan pengetahuan dan pengalaman yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.. Inti dari kegiatan public relation ini adalah memberikan cara yang terbaik dalam berkomunikasi dengan orang lain secara efektif dan efisien, sehingga tujuan yang ingin dicapai dapat terealisasi dengan baik, tanpa merusak hubungan antara satu dengan yang lain |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||