Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Keterampilan Pendalaman Tarung derajat PEL.61.0122 - 2 1 3 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Masrun M.Kes
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-1 Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (CPL1) dengansikapbertanggungjawab
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-1 CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah Keterampilan Pendalaman Tarung derajat dengan bobot 4 SKS menggabungkan pendekatan teori dan praktek untuk mendalami aspek fundamental dan aplikatif dalam seni bela diri ini. Pada komponen teori (1 SKS), mahasiswa akan mempelajari sejarah Tarung Derajat, prinsip-prinsip dasar teknik serangan dan pertahanan, strategi kompetisi, serta aspek kebugaran fisik yang penting dalam konteks latihan. Sementara itu, dalam komponen praktek (3 SKS), mahasiswa akan terlibat langsung dalam latihan intensif untuk mengembangkan teknik dasar seperti pukulan (tendangan), kuncian, dan teknik lepas. Mereka juga akan mengasah keterampilan reaksi cepat, kekuatan fisik, serta strategi taktis melalui simulasi pertarungan dan evaluasi kinerja secara berkala. Mata kuliah ini dirancang untuk mempersiapkan mahasiswa menjadi pelatih yang kompeten dengan pemahaman mendalam tentang Tarung Derajat, baik dari segi teori maupun praktik.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS