|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Keterampilan Dasar Tenis Meja | PEL.61.0124 | - | 2 | 0 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Masrun M.Kes | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (CPL1) dengan sikap bertanggungjawab. | |
| CPMK 2 | Menguasai konsep teoritis iptek serta memformulasikan penyelesaian masalah prosedural dalam pembelajaran (CPL2) dengan sikap bertanggungjawab. | |
| CPMK 3 | Mampu menunjukkan kinerja mandiri bermutu dan terukur (CPL3) dengan sikap bertanggungjawab. | |
| CPMK 4 | Mampu merancang dan melaksanakan strategi pembelajaran yang benar khususnya terkait dengan pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan efisien. (CPL4) dengan sikap bertanggungjawab. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah "Keterampilan Dasar Tenis Meja" dengan bobot 2 SKS terdiri dari 1 SKS teori dan 1 SKS praktik. Dalam perkuliahan ini, mahasiswa akan mempelajari berbagai aspek keterampilan Dasar tenis meja, termasuk teori-teori dasar tentang teknik permainan, strategi, dan metodologi pelatihan yang efektif. Bagian teori akan mencakup analisis teknik-teknik dasar dan lanjutan tenis meja, prinsip-prinsip fisiologi dan psikologi olahraga, serta pengembangan program latihan yang sesuai dengan kebutuhan individu dan tim. Sementara itu, bagian praktik akan difokuskan pada penerapan langsung di lapangan, di mana mahasiswa akan berlatih berbagai teknik dasar dan lanjutan tenis meja, mengelola sesi latihan, serta memimpin atlet dalam latihan dan kompetisi. Melalui kombinasi teori dan praktik ini, mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan keterampilan kepelatihan tenis meja yang komprehensif dan siap untuk berkarir sebagai pelatih tenis meja profesional. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||