|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Manajemen Kepelatihan Olahraga | PEL.61.0128 | - | 1 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Masrun M.Kes | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menampilkan karakter yang jujur, disiplin, tangguh, dan menjunjung tinggi kejujuran akademik/olahraga (fair play) sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa selama merancang dan mengeksekusi strategi permainan bridge. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa Pogram Studi Sarjana Pendidikan Kepelatihan Olahraga. Setelah menempuh perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan dan menganalisis teori dan konsep manajemen kepelatihan olahraga, mampu menganalisis,dan mengimplementasikan konsep manajemen kepelatihan olahraga. Materi perkuliahan ini meliputi. manajemen olahraga, manajemen sumber daya manusia, proses pembinaan, pendidikan pelatih dan praktik kepelatihan, lingkungan kompetisi, sistem pembinaan olahraga Tiongkok, sistem pembinaan olahraga Eropa, profesionalisasi pembinaan olahraga. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||