|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Penelitian Terapan | KKE.61.0049 | - | 1 | 1 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-9 | Mampu menjalankan fungsi sebagai tenaga profesional sesuai dengan kaidah ilmiah yang relevan. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan nyata di bidang boga dan busana sebagai dasar penyusunan penelitian terapan. | |
| CPMK 2 | Mampu merancang penelitian terapan dengan mengintegrasikan metode ilmiah, teknologi, dan prinsip etika penelitian. | |
| CPMK 3 | Mampu melaksanakan dan mengolah data penelitian secara sistematis menggunakan perangkat analisis yang sesuai. | |
| CPMK 4 | Mampu menyusun, mempresentasikan, dan mempublikasikan hasil penelitian terapan sebagai dasar pengambilan keputusan dan pengembangan inovasi di bidang boga dan busana. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Penelitian Terapan merupakan mata kuliah yang membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan bidang boga dan busana dalam merancang, melaksanakan, menganalisis, dan melaporkan penelitian untuk menghasilkan solusi terhadap permasalahan nyata di bidang keilmuan dan praktik profesional dengan memanfaatkan metode penelitian dan teknologi yang relevan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||