|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KHUSUS (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Filsafat Ilmu | PKH.82.0001 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Memiliki wawasan dan pemahaman tentang landasan keilmuan dalam dimensi ontologis, epistimologis dan aksiologis bidang kajian pendidikan khusus. | |
| CPMK 2 | Memiliki wawasan dan pemahaman tentang landasan filsafat ilmu dalam perspektif pendidikan khusus dan bentuk kebijakannya | |
| CPMK 3 | Memiliki wawasan dan pemahaman tentang keemandirian berfikir logis dan sistematis dalam perspektif pendidikan khusus. | |
| CPMK 4 | Memiliki wawasan dan pemahaman tentang konsep falsafat ilmu dalam pendidikan khusus | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Filsafat Ilmu menyajikan, membahas dan mengkaji secara mendalam filsafat secara umum dan filsafat Pancasila baik yang terurai dalam teori dan ilmu pengetahuan secara mendasar dan menyeluruh termasuk keilmuan pendidikan khusus di dalam implentasinya dari masa ke masa. Pendidikan khusus dikaji dari sudut pandang filsafat secara umum dan filsafah Pancasila dimulai dari dimensi ontologi, epistimoilogi dan aksiologi, direnungkan secara kritis, sistimatis, mendasar dan integral serta spekulatif. sehingga dapat dijadikan investasi ilmu dasar, gerakan advokasi dan aksi nyata mendukung gerakan moral pendidikan khusus sehingga menjadi penguat visi dan misi Pendidikan Khusus yang unggul dari lulusan pendidikan fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||