Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pengantar Coding UNP.60.0006 - 0 3 2 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Prof. Dr. Desy Kurniawati S.Pd., M.Si.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional
CPL Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan
CPL Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
CPL Mampu bekerja secara kreatif, inovatif, kolaboratif, teliti,bertanggung jawab dan peka pada perubahan sosial, lingkungan untuk ikut serta dalam penyelesaian masalah sosial kemasyarakatan
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu membuat program aplikasi sederhana sesuai dengan bidang mahasiswa menggunakan salah satu bahasa pemograman komputer dengan logika, struktur dan urutan yang benar
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 11064 CPL 11065 CPL 11066 CPL 11067 Total
CPMK 1 - - - - 0%
Total 0% 0% 0% 0% 0%
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dasar sistem komputer, logika dan algoritma pemograman, cara mengatasi permasalahan-permasalahan yang ada dengan membuat algoritma pemograman dan kemudian mengimplementasikannya ke dalam bahasa pemograman, pemahaman dan pengalaman dalam membangun aplikasi sederhana dengan berbagai macam bahasa pemrograman komputer, dan mahasiswa mampu membuat program sederhana sesuai dengan bidang keahlian masing-masing
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0