|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Kimia Analitik Lanjut | KIM.82.0006 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Alizar S.Pd., M.Sc., Ph.D. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam menganalisis, dan mengembangkan serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keahlian | |
| CPL-4 | Menguasai materi kimia yang dapat diaplikasikan pada pembelajaran kimia | |
| CPL-5 | Menerapkan dan mengembangkan pengetahuan dan teknologi dalam bidang pendidikan kimia | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mengemukakan teknik kromatografi gas dan IR analyzer untuk analisa sampel gas | |
| CPMK 2 | Mengemukakan teknik analisa metoda secara spektroskopi | |
| CPMK 3 | Menunjukkan karakter yang baik, religius, bertanggung jawab, menjunjung tinggi kejujuran akademik, serta menerapkan norma, etika profesi, dan keselamatan kerja dalam kegiatan pembelajaran dan praktikum Kimia Analitik Lanjut. | |
| CPMK 4 | Mampu berkomunikasi secara efektif, baik lisan maupun tulisan, serta bekerja sama dalam tim untuk melaksanakan praktikum, diskusi, dan penyusunan laporan hasil analisis kimia. | |
| CPMK 5 | Mampu berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam menganalisis data, mengevaluasi hasil pengukuran, mengidentifikasi sumber kesalahan, serta memberikan solusi terhadap permasalahan dalam Kimia Analitik Lanjut. | |
| CPMK 6 | Menguasai konsep, prinsip, teori, dan metode Kimia Analitik Lanjut, meliputi analisis kuantitatif, validasi metode, analisis instrumental, pengolahan data, dan pengendalian mutu hasil analisis untuk mendukung pembelajaran kimia. | |
| CPMK 7 | Mampu menerapkan dan mengembangkan pengetahuan serta teknologi dalam Kimia Analitik Lanjut melalui penggunaan instrumen analitik, perangkat lunak pengolahan data, dan perancangan pembelajaran atau penelitian sederhana di bidang pendidikan kimia. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK 1 | Pengantar Perkuliahan Menjelaskan hubungan kimia analitik dalam analisa kualitatif dan kuantitatif (5%) | |
| SUB CPMK 2 | Mahasiswa mampu: Menjelaskan proses pemurnian endapan/ analit dalam tahapan analisis kimia (5.5%) | |
| SUB CPMK 3 | Memahami dasar analisis gas, teknik sampling, preparasi sampel dan teknik analisa gas secara umum (5.5%) | |
| SUB CPMK 4 | Menjelaskan teknik analisa kromatografi gas (8%) | |
| SUB CPMK 5 | Menjelaskan teknik analisa IR analyzer (8%) | |
| SUB CPMK 6 | Mengemukakan aplikasi penggunaan Kromatografi Gas dan IR Gas Analyzer (10%) | |
| SUB CPMK 7 | Mengoperasikan instrumen kromatografi gas dan IR (8%) | |
| SUB CPMK 8 | Mengemukakan teknik kromatografi gas dan IR analyzer untuk analisa sampel gas (10%) | |
| SUB CPMK 9 | Mahasiswa mampu: Menjelaskan tentang spektrofotometer (10%) | |
| SUB CPMK 10 | Mahasiswa mampu: Menjelaskan tentang spektrofotometer UV- Vis Melakukan analisis sampel dengan menggunakan spektrofotometer UV Vis (8%) | |
| SUB CPMK 11 | Mahasiswa mampu: Menjelaskan prinsip penyerapan energi oleh atom, tingkat energi dalam atom, spectrum absorpsi, emisi dan fluoresensi, reaksi reaksi dalam nyala, reaksi-reaksi atomisasi dalam Spektrofotometri Serapan Atom (SSA) Menganalisis gangguan- gangguan pada pengukuran dengan SSA (8%) | |
| SUB CPMK 12 | Mahasiswa mampu Mengaplikasikan Spektrofotometri Serapan Atom dalam analisa kualitatif dan kuantitatif (8%) | |
| SUB CPMK 13 | Mahasiswa mampu Memahami prinsip dasar HPLC dan mampu Menjelaskan langkah langkah kerja HPLC (8%) | |
| SUB CPMK 14 | Mahasiswa mampu mempersentasikan aplikasi analisa analit dengan mengunakan instrumen diatas (8%) | |
| SUB CPMK 15 | Mengemukakan teknik kromatografi gas dan IR analyzer untuk analisa sampel gas (10%) | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
- |
| Pustaka | Utama: |
|
1. Skoog, Principles of Instrumental Analysis
2. Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition
|
|
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
1. Skoog, Fundamentals of Analytical Chemistry
2. Khopkar, MS, Konsep Dasar Kimia Analitik
3. Sumar Hendayana, Kimia Analitik Instrument, Universitas Terbuka
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| 1 |
Pengantar Perkuliahan
Menjelaskan hubungan kimia analitik dalam analisa kualitatif dan kuantitatif
|
Ketepatan Penjelasan teknik sampling, preparasi sample dan teknik analisa kualitatif dan kwantitatif |
Tugas
|
Ceramah dan Diskusi 2 x 50 menit | Ceramah dan diskusi melalui zoom meeting atau smile 2 x 50 menit |
Hubungan Kimia dalam analisa kualitatif dan kuantitatif [Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition]
|
5 |
| 2 |
Mahasiswa mampu: Menjelaskan proses pemurnian endapan/ analit dalam tahapan analisis kimia
|
Ketepatan Penjelasan teknik teknik pemurnian dan tahapan analisis |
Tugas
|
Ceramah dan Diskusi 2 x 50 menit | Ceramah dan diskusi melalui zoom meeting atau smile 2 x 50 menit |
[Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition]
|
5.5 |
| 3 |
Memahami dasar analisis gas, teknik sampling, preparasi sampel dan teknik analisa gas secara umum
|
Ketepatan Penjelasan teknik sampling, preparasi sample dan teknik analisa sampel gas |
Tugas
|
Ceramah dan Diskusi 2 x 50 menit | Ceramah dan diskusi melalui zoom meeting atau smile 2 x 50 menit |
[Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition]
|
5.5 |
| 4 |
Menjelaskan teknik analisa kromatografi gas
|
Ketepatan menjelaskan prinsip dasar dan instrumentasi Ketepatan mengemukakan cara mengoperasikan instrumen dan interpretasi data |
Tugas
|
Ceramah dan Diskusi 2 x 50 menit | Ceramah dan diskusi melalui zoom meeting atau smile 2 x 50 menit |
[Skoog, Principles of Instrumental Analysis]
|
8 |
| 5 |
Menjelaskan teknik analisa IR analyzer
|
|
Tugas
|
Ceramah dan Diskusi 2 x 50 menit | Ceramah dan diskusi melalui zoom meeting atau smile 2 x 50 menit |
Analisa Data [Skoog, Fundamentals of Analytical Chemistry]
|
8 |
| 6 |
Mengemukakan aplikasi penggunaan Kromatografi Gas dan IR Gas Analyzer
|
|
Tugas
Project-Based
|
Presentasi dan diskusi 2 x 50 menit | Ceramah dan diskusi melalui zoom meeting atau smile 2 x 50 menit |
[Skoog, Principles of Instrumental Analysis]
[Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition]
[Khopkar, MS, Konsep Dasar Kimia Analitik]
[Sumar Hendayana, Kimia Analitik Instrument, Universitas Terbuka]
|
10 |
| 7 |
Mengoperasikan instrumen kromatografi gas dan IR
|
Ketepatan dalam mengoperasikan instrumen |
Project-Based
|
Demontrasi penggunaan instrumen dan praktek langsung 2 x 50 menit | Virtual atau Video 2 x 50 menit |
[Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition]
[Sumar Hendayana, Kimia Analitik Instrument, Universitas Terbuka]
|
8 |
| 8 | UTS | ||||||
| 9 |
Mahasiswa mampu: Menjelaskan tentang spektrofotometer
|
Ketepatan penjelasan prinsip dasar dan instrumen Spektrofotometer |
Tugas
|
Ceramah dan Diskusi 2 x 50 menit | Ceramah dan diskusi melalui zoom meeting atau smile 2 x 50 menit |
Spektrofotometer [Skoog, Principles of Instrumental Analysis]
[Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition]
[Skoog, Fundamentals of Analytical Chemistry]
|
10 |
| 10 |
Mahasiswa mampu:
Menjelaskan tentang spektrofotometer UV- Vis
Melakukan analisis sampel dengan menggunakan spektrofotometer UV Vis
|
Ketepatan penjelasan prinsip dasar dan instrumen UV-VIS |
Tugas
|
Ceramah dan Diskusi 2 x 50 menit | Ceramah dan diskusi melalui zoom meeting atau smile 2 x 50 menit |
Spektrofotometer UV-Vis
[Skoog, Principles of Instrumental Analysis]
[Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition]
[Skoog, Fundamentals of Analytical Chemistry]
[Sumar Hendayana, Kimia Analitik Instrument, Universitas Terbuka]
|
8 |
| 11 |
Mahasiswa mampu:
Menjelaskan prinsip penyerapan energi oleh atom, tingkat energi dalam atom, spectrum absorpsi, emisi dan fluoresensi, reaksi reaksi dalam nyala, reaksi-reaksi atomisasi dalam Spektrofotometri Serapan Atom (SSA)
Menganalisis gangguan- gangguan pada pengukuran dengan SSA
|
Ketepatan penjelasan prinsip dasar dan instrumen Spektrofotome tri serapan Atom |
Tugas
|
Ceramah dan Diskusi 2 x 50 menit | Ceramah dan diskusi melalui zoom meeting atau smile 2 x 50 menit |
Spektrofotometri Serapan Atom (SSA)
[Skoog, Principles of Instrumental Analysis]
[Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition]
[Skoog, Fundamentals of Analytical Chemistry]
[Sumar Hendayana, Kimia Analitik Instrument, Universitas Terbuka]
|
8 |
| 12 |
Mahasiswa mampu Mengaplikasikan Spektrofotometri Serapan Atom dalam analisa kualitatif dan kuantitatif
|
Ketepatan penjelasan aplikasi analisa secara SSA |
Tugas
Case-Based
|
Presentasi dan Diskusi 2 x 50 menit | Ceramah dan diskusi melalui zoom meeting atau smile 2 x 50 menit |
Spektroskopi Serapan Atom dalam analisa kualitatif dan Kunatitatif [Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition]
[Sumar Hendayana, Kimia Analitik Instrument, Universitas Terbuka]
|
8 |
| 13 |
Mahasiswa mampu Memahami prinsip dasar HPLC dan mampu Menjelaskan langkah langkah kerja HPLC
|
Ketepatan penjelasan prinsip dasar dan instrumen HPLC |
Tugas
|
Ceramah dan Diskusi 2 x 50 menit | Ceramah dan diskusi melalui zoom meeting atau smile 2 x 50 menit |
HPLC
[Skoog, Principles of Instrumental Analysis]
[Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition]
[Skoog, Fundamentals of Analytical Chemistry]
[Sumar Hendayana, Kimia Analitik Instrument, Universitas Terbuka]
|
8 |
| 14 |
Mahasiswa mampu mempersentasikan aplikasi analisa analit dengan mengunakan instrumen diatas
|
Ketepatan dalam mempersentasikan suatu topik |
Case-Based
|
Persentasi 2 x 50 menit | Virtual atau Video 2 x 50 menit |
Makalah [Skoog, Principles of Instrumental Analysis]
[Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition]
[Skoog, Fundamentals of Analytical Chemistry]
[Khopkar, MS, Konsep Dasar Kimia Analitik]
[Sumar Hendayana, Kimia Analitik Instrument, Universitas Terbuka]
|
8 |
| 15 |
Mahasiswa mampu mempersentasikan aplikasi analisa analit dengan mengunakan instrumen diatas
|
Ketepatan dalam mempersentasikan suatu topik |
Case-Based
|
Persentasi 2 x 50 menit | Virtual atau Video 2 x 50 menit |
Makalah [Skoog, Principles of Instrumental Analysis]
[Gary D. Christian, Analytical Chemistry Sixt Edition]
[Skoog, Fundamentals of Analytical Chemistry]
[Khopkar, MS, Konsep Dasar Kimia Analitik]
[Sumar Hendayana, Kimia Analitik Instrument, Universitas Terbuka]
|
8 |
| 16 | UAS | ||||||