Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
PLP Perencanaan Pembelajaran UNP.61.0005 - 0 2 7 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Elsa Efrina S.Pd., M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan prinsip dasar PLP Perencanaan Pembelajaran untuk mendukung capaian Memiliki karakter yang baik.
CPMK 2 Mahasiswa mampu mengevaluasi PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in… secara sistematis dan terukur.
CPMK 3 Mahasiswa mampu menganalisis PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu untuk berfikir logis secara sistematis dan terukur.
CPMK 4 Mahasiswa mampu mengevaluasi PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu Pendidikan khusus da… secara sistematis dan terukur.
CPMK 5 Mahasiswa mampu menganalisis PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu melakukan identifikasi dan asesmen pada anak berkebutuhan khusus secara sistematis dan terukur.
CPMK 6 Mahasiswa mampu mengevaluasi PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu merancang secara sistematis dan terukur.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
PLP Perencanaan Pembelajaran adalah suatu tahapan dalam proses penyiapan calon guru profesional pada jenjang Program Sarjana Pendidikan, berupa penugasan kepada mahasiswa untuk mengimplementasikan hasil belajar melalui pengamatan proses pembelajaran di sekolah/lembaga pendidikan, latihan mengembangkan perangkat pembelajaran, dan belajar mengajar di sekolah latih
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0