|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Program Pembelajaran Individual | PLB.61.0032 | - | 1 | 1 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Elsa Efrina S.Pd., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis konsep, teori, konsep, teori, pengertian PPI, prinsip PPI, dan pengembangan PPI | |
| CPMK 2 | Mempraktikkan identifikasi, dan asesmen anak berkebutuhan khusus sebagai dasar penyusunan PPI | |
| CPMK 3 | Mempraktikkan penyusunan PPI berdasarkan hasil asesmen akademik, perkembangan dan fungsional Menganalisis konsep penyusunan | |
| CPMK 4 | Program Pembelajaran Individual (PPI) bagi anak berkebutuhan khusus berdasarkan hasil asesmen akademik, perkembangan dan fungsional | |
| CPMK 5 | Mempraktikkan pelaksanaan PPI pada pembelajaran siswa berkebutuhan khusus | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini bersifat wajib lulus bagi mahasiswa Jurusan Pendidikan Luar Biasa. Bahasan yang dikaji dalam mata kuliah ini terdiri atas: hakekat PPI, kelebihan pembelajaran individualisasi, komponen pembelajaran individualisasi , proses penyusunan PPI, dan langkah-langkah implementasi PPI yang diawali dengan membaca hasil asesmen pada anak. Mata kuliah ini bersifat pilihan bagi mahasiswa Jurusan Pendidikan Luar Biasa. Bahasan yang dikaji dalam mata kuliah ini terdiri atas: 1) Konsep PPI; 2) Pendekatan, Teknik dan Metode PPI; 3) Prinsip PPI; 4) Konsep Pengembangan PPI; 5)Implementasi PPI di Lapangan; 6) Penyusunan Program PPI; 7) Praktek ProgramPPI; dan 8) Evaluasi dan Asesmen Program PPI |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||