|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pembelajaran IPS Anak Berkebutuhan Khusus | PLB.61.0023 | - | 2 | 0 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Memberikan argumentasi tentang pentingnya pembelajaran IPS bagi ABK | |
| CPMK 2 | Menganalisis pelaksanaan pembelajaran IPS bagi ABK di sekolah berdasarkan hasil pengamatan dan observasi | |
| CPMK 3 | Menelaah kurikulum dan perencanaan pembelajaran IPS ABK | |
| CPMK 4 | Mempraktikan keterampilan dasar mengajar/simulasi pengajaran IPS bagi ABK | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Pengkajian tentang hakikat pembelejaran Ilmu PengetahuanSosial, meramu dan menganalisa materi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, strategi penggunaan lingkungan, media,dan metode dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosialbagi anak berkebutuhan khusus, pengembangan program pembelajaran bagi ABK, Kurikulum pembelajaran IPS, pengembangan silabus dan RPP, pembelajaran konstektual dan keterampilan proses dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosialbagi ABK, serta keterampilan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial bagi ABK |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||