|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Perspektif Pendidikan dan pembelajaran Tunarungu | PLB.61.0006 | - | 0 | 3 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Memiliki pemahaman mengenai hakekat hambatan pendengaran dan komunikasi | |
| CPMK 2 | Memiliki pemahaman mengenai layanan-layanan bagi anak hambatan pendengaran | |
| CPMK 3 | Memiliki pemahaman mengenai upaya pengembangan komunikasi anak dengan hambatan pendengaran | |
| CPMK 4 | Memiliki pemaham mengenai metode pembelajaran bahasa bagi anak dengan hambatan pendengaran | |
| CPMK 5 | Memiliki pemahaman mengenai metode maternal reflektif sebagai salah satu metode pembelajaran bahasa bagi anak hambatan pendengaran | |
| CPMK 6 | Memiliki keterampilan dalam melaksanakan praktek pembelajaran bahasa bagi anak hambatan pendengaran | |
| CPMK 7 | Memiliki pemahaman mengenai asesmen dan keterampilan dalam melaksanakan asesmen anak dengan hambatan pendengaran | |
| CPMK 8 | Memiliki keterampilan dalam menyusun instrumen asesmen untuk anak dengan hambatan pendengaran di SLB dan atau sekolah penyelenggara Pendidikan inklusif | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah perspektif pendidikan dan pembelajaran anak tunarungu bertujuan mengantarkan mahasiswa untuk memiliki kompetensi yang mencakup pemahaman tentang hakikat anak dengan hambatan pendengaran, konsep dasar komunikasi, mampu memahami, merencanakan dan melaksanakan asesmen bagi anak dengan hambatan pendengaran |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||