|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Statistika | MAT.61.0012 | - | 0 | 3 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mendeskripsikan konsep dasar aturan pencacahan, peluang, variabel acak, dan nilai yang diharapkan. | |
| CPMK 2 | Meninterpretasikan konsep dasar aturan pencacahan, peluang, variabel acak, dan nilai yang diharapkan. | |
| CPMK 3 | Mengaplikasikan konsep dasar aturan pencacahan, peluang, variabel acak, dan nilai yang diharapkan dalam menyelesaikan masalah. | |
| CPMK 4 | Menganalisa masalah yang relevan dengan konsep dasar aturan pencacahan, peluang, variabel acak, dan nilai yang diharapkan. | |
| CPMK 5 | Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan secara mandiri dan kerja tim | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Matakuliah ini mempelajari tentang konsep dasar aturan pencacahan, peluang, variabel acak dan nilai yang diharapkan, masalah yang berkaitan dengan konsep dasar aturan pencacahan, peluang, variabel acak dan nilai yang diharapkan, dan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri dan kerja tim. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||