|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Literasi Matematika | MAT.61.0037 | - | 0 | 3 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menjelaskan konsep literasi matematika | |
| CPMK 2 | Mengembangkan soal model PISA | |
| CPMK 3 | Pengembangan soal model AKM numerasi | |
| CPMK 4 | Bertanggung jawab dalam pekerjaannya sendiri dan kerja kelompok. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa untuk merancang permasalahan nyata terkait kehidupan sehari-hari yang perlu diselesaikan menggunakan berbagai konsep matematika. Materi meliputi perancangan permasalahan yang mengacu pada konten PISA (Programme for International Student Assessment) yang meliputi bilangan, ruang dan bentuk, perubahan dan hubungan, dan ketidakpastian serta AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) numerasi SMP dan SMA. Penggunaan masalah matematika dalam konteks kehidupan sehari-hari difokuskan pada konteks lokal. Proses pembelajaran dilakukan berbasis proyek, yaitu merancang permasalahan nyata yang terkait kehidupan sehari-hari pada konteks lokal (kontekstual, tematik, integratif, holistik), penyelesaian proyek dilakukan secara berkelompok (interaktif, kolaboratif, saintifik, berpusat pada mahasiswa), dan menyajikan hasil proyek dalam bentuk presentasi (interaktif, efektif). |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||