Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pengantar Topologi MAT.61.0046 - 0 3 6 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Membedakan antara set terbuka-tertutup himpunan, antara topologi diskrit-topologi tak diskrit dan antara sifat pemisahan
CPMK 2 Menerapkan konsep pemetaan kontinu antar ruang topologi, ruang terhubung dan kompak ruang, beberapa sifat pemisahan
CPMK 3 Menganalisis perbedaan antara produk terbatas jumlah ruang dan hasil kali tak terhingga sejumlah spasi
CPMK 4 Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan secara mandiri dan kerja tim
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Matakuliah ini mempelajari tentang perbedaan antara himpunan terbuka-set tertutup, antara topologi diskrit – topologi tak-diskrit dan antara sifat pemisahan, konsep pemetaan kontinu antara ruang topologi, ruang terhubung dan ruang kompak, beberapa sifat pemisahan, perbedaan antara produk dari sejumlah ruang berhingga dan produk dari jumlah ruang yang tak terbatas, dan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri dan kerja tim.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS