RPS - Pemodelan Matematika

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Pemodelan Matematika		MAT.61.0033	-	0	3	6	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Menjelaskan konsep dasar pemodelan matematika (definisi, variabel, parameter, asumsi) secara lisan maupun tulisan dengan komunikasi yang efektif.
	CPMK 2	Membangun model matematika sederhana (model perubahan, proporsionalitas, geometris, pertumbuhan, dsb.) sesuai konteks fenomena biologi, sosial, pendidikan, atau lingkungan.
	CPMK 3	Menganalisis model matematika melalui grafik, analitik, numerik dan interpretasi hasil dengan berpikir logis dan kritis.
	CPMK 4	Mengkomunikasikan hasil pemodelan dalam bentuk laporan dan presentasi dengan bahasa yang runtut, matematis, dan dapat dipahami.
	CPMK 5	Mahasiswa mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam pekerjaannya sendiri danTim
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Matakuliah ini mempelajari tentang konsep pemodelan matematika dan prosedur merancang pemodelan matematika, konsep pemodelan matematika dan prosedurnya untuk merancang dan memecahkan masalah di bidang lain, seperti fisika, biologi, epidemiologi, teknik, dll, masalah yang berhubungan dengan pemodelan matematika dan prosedurnya di bidang lain, seperti fisika, biologi, epidemiologi, teknik, dll, dan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri dan kerja tim.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS