Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Geometri Transformasi MAT.61.0016 - 0 2 4 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa dapat menerapkan konsep fungsi dalam transformasi
CPMK 2 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, membuktikan sifat trasformasi geometri dan menerapkannya dalam menyelesaikan masalah
CPMK 3 Mahasiswa dapat menerapkan dan menganalisis konsep refleksi dalam pemecahan masalah
CPMK 4 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep isometri dan menggunakannya dalam menyelesaikan masalah
CPMK 5 Mahasiswa dapat menerapkan dan menganalisis konsep setengah putaran dalam pemecahan masalah
CPMK 6 Mahasiswa dapat menerapkan dan menganalisis konsep translasi dalam pemecahan masalah
CPMK 7 Mahasiswa dapat menerapkan dan menganalisis konsep rotasi dalam pemecahan masalah
CPMK 8 Mahasiswa dapat menerapkan dan menganalisis konsep perkalian isometri dalam pemecahan masalah
CPMK 9 Mahasiswa dapat menerapkan dan menganalisis konsep kesebangunan dalam pemecahan masalah
CPMK 10 Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri dan kerja tim
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep dasar transformasi geometri bidang, isometri, translasi, rotasi, refleksi, dan komposisi isometrik, dan masalah yang berhubungan dengan konsep dasar transformasi geometri bidang, isometri, translasi, rotasi, refleksi, dan komposisi isometrik, serta mahasiswa bertanggung jawab dalam karya sendiri, dan sikap tanggung jawab dalam kerja tim
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS