Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pembelajaran Matematika berbasis STEM Education MAT.61.0035 - 0 3 6 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri dan kerja tim
CPMK 2 Memahami konsep pembelajaran matematika berbasiskan STEM education.
CPMK 3 Menerapkan konsep pembelajaran matematika berbasiskan STEM education dalam rancangan pembelajaran matematika sekolah
CPMK 4 Menganalisis peluang dan tantangan yang potensial dihadapi dalam merancang dan mengaplikasikan pembelajaran matematika berbasiskan STEM education
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
mata kuliah ini membahas sejarah dan asal mula STEM dan STEM Education, definisi dan perspektif tentang pembelajaran STEM education, peluang dan tantangan dalam pembelajaran STEM education, aplikasi pembelajaran berbasis STEM education dalam kurikulum pendidikan di negara-negara di dunia, pinsip-prinsip dalam pembelajaran berbasis STEM education, bentuk-bentuk integrasi pembelajaran STEM education, dan perancangan pembelajaran matematika berbasis STEM education
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS