|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MUSIK (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Skripsi | MSK.61.0073 | - | 6 | 0 | 8 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Yensharti S.Sn., M.Sn. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Deskripsi matakuliah Tugas Akhir, baik untuk skripsi, artikel ilmiah, atau publikasi karya seni, biasanya mencakup hal-hal berikut: 1. **Tujuan**: Matakuliah ini bertujuan untuk memungkinkan mahasiswa menunjukkan pemahaman mereka yang mendalam tentang topik tertentu dalam bidang studi mereka. Tujuan utamanya adalah untuk mengintegrasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama studi mereka di program pendidikan. 2. **Pendekatan Penelitian atau Kreatif**: Bergantung pada jenis karya akhir yang dipilih (skripsi, artikel ilmiah, atau karya seni), matakuliah ini akan menetapkan pendekatan metodologis yang sesuai. Ini bisa mencakup penelitian empiris, penelitian pustaka, eksperimen kreatif, atau kombinasi dari beberapa pendekatan ini. 3. **Pembimbingan**: Biasanya, mahasiswa akan dibimbing oleh seorang dosen atau pembimbing akademis yang akan membantu mereka dalam proses penelitian atau pembuatan karya. Pembimbing ini akan memberikan arahan, umpan balik, dan bimbingan untuk memastikan karya akhir mencapai standar yang diharapkan. 4. **Penulisan atau Pembuatan Karya**: Bagian penting dari matakuliah ini adalah proses penulisan (untuk skripsi atau artikel ilmiah) atau pembuatan karya seni itu sendiri. Mahasiswa diharapkan untuk menghasilkan sebuah dokumen atau karya yang mencerminkan kontribusi mereka terhadap pengetahuan dalam bidang mereka. 5. **Evaluasi**: Penilaian karya akhir biasanya melibatkan ujian lisan (presentasi dan ujian viva) serta evaluasi tertulis dari karya itu sendiri. Evaluasi ini dilakukan untuk mengukur pemahaman mahasiswa tentang topik, kemampuan analisis mereka, serta kejelasan dan keakuratan presentasi dan argumentasi mereka. 6. **Penyebaran Hasil**: Terkadang, matakuliah Tugas Akhir juga mencakup persyaratan untuk mempublikasikan atau mempresentasikan hasil penelitian atau karya seni kepada masyarakat ilmiah atau publik. Ini bertujuan untuk mengkomunikasikan temuan atau karya mahasiswa kepada audiens yang lebih luas. Deskripsi matakuliah Tugas Akhir ini dapat bervariasi tergantung pada institusi pendidikan dan program studi tertentu. Namun, inti dari matakuliah ini adalah untuk mempersiapkan mahasiswa dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang mereka peroleh selama studi mereka dalam konteks penelitian atau penciptaan kreatif yang mandiri dan mendalam. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||