|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MUSIK (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Teori Musik | MSK.61.0077 | - | 0 | 4 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-5 | Menguasai konsep teoretis musik, sejarah, dan struktur musik secara komprehensif sebagai dasar dalam praktik dan analisis musikal. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendemonstrasikan sistem notasi musik (G, F, C Clef) serta ketepatan nilai nada dan tanda istirahat (Not and Values) dalam penulisan musik standar. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menganalisis dan mengaplikasikan berbagai tanda birama (Time Signature), baik simple meter maupun compound meter, dalam pengelompokan ritme yang benar. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu mengonstruksi tangga nada diatonis (Scale) Mayor dan Minor (asli, harmonis, melodis) dengan pemanfaatan tanda mula secara akurat. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menerapkan tanda ubah (Alterasi) secara tepat dalam konteks melodi maupun harmoni dasar. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengklasifikasikan kualitas serta kuantitas jarak antar nada (Interval) secara visual maupun teoretis. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menyusun dan menganalisis struktur akor tiga nada (Triad) beserta posisi pembalikannya (inversion) sebagai dasar harmoni. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menguasai notasi musik, tangga nada, dan pola ritme dengan akurasi tinggi. | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengonstruksi berbagai jenis interval serta akor secara tepat. | |
| CPMK 9 | Mahasiswa mampu menerapkan kaidah harmoni fungsional dalam menyusun progresi akor yang logis dan harmonis. | |
| CPMK 10 | Mahasiswa mampu menganalisis struktur musik dan hubungan antara melodi dengan harmoni secara teoretis. | |
| CPMK 11 | Mahasiswa mampu mengomunikasikan pemahaman teoretis musik dalam bentuk analisis tertulis maupun aplikasi praktis pada instrumen. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini menyatukan pemahaman fundamental musik secara komprehensif, mencakup aspek melodi, ritme, dan harmoni. Mahasiswa akan mempelajari dasar-dasar notasi, tangga nada, interval, hingga teknik harmonisasi akor (triad, seventh chords), serta fungsi fungsional harmoni dalam struktur musik. Fokus utamanya adalah membekali mahasiswa dengan kemampuan teoretis yang kuat untuk mendukung keterampilan komposisi, aransemen, dan analisis musik secara kritis. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||