|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MUSIK (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Sejarah Musik | MSK.61.0079 | - | 0 | 4 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-5 | Menguasai konsep teoretis musik, sejarah, dan struktur musik secara komprehensif sebagai dasar dalam praktik dan analisis musikal. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan garis besar latar belakang sejarah, sosial, dan budaya pada era Abad Pertengahan, Renaisans, Barok, dan Klasik secara runut. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan membedakan karakteristik gaya musik (melodi, harmoni, ritme, dan tekstur) dari keempat era tersebut secara auditif dan visual (analisis partitur). | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisis evolusi bentuk dan genre musik utama (seperti Organum, Madrigal, Fugue, dan Sonata) dari zaman ke zaman. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menyebutkan komposer-komposer penting dari setiap zaman beserta ciri khas karya monumental yang mereka ciptakan. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini mengkaji evolusi musik dari perspektif global dan lokal, menelusuri perkembangan gaya, instrumen, dan fungsi musik dari era kuno hingga kontemporer. Mahasiswa akan mempelajari perkembangan musik Barat (dari Barok hingga Modern) serta dinamika musik tradisi, populer, dan kontemporer di Indonesia. Fokus utamanya adalah memahami bagaimana konteks sosial, politik, dan teknologi membentuk perubahan estetika musik dari masa ke masa. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||