|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MUSIK (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Musik Tari | MSK.61.0091 | - | 3 | 0 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-5 | Menguasai konsep teoretis musik, sejarah, dan struktur musik secara komprehensif sebagai dasar dalam praktik dan analisis musikal. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan kedudukan musik dalam mendukung keutuhan sebuah karya tari. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menganalisis hubungan ritme, dinamika, dan tempo antara partitur musik dengan pola gerak tari. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menyusun atau memilih iringan musik yang tepat untuk mendukung suasana dan karakter sebuah koreografi tari. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu berkolaborasi secara artistik dengan penari dalam menyelaraskan elemen musik dengan elemen gerak. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini mengkaji fungsi, struktur, dan hubungan korelatif antara musik dengan seni tari. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana musik berperan sebagai pengiring, penguat suasana, serta struktur bagi gerak tari. Fokus pembelajaran meliputi analisis ritme gerak, sinkronisasi antara bunyi dan gestur, serta keterampilan dalam menyusun atau mengaransemen musik yang mampu merespons kebutuhan artistik sebuah koreografi, baik dalam konteks tari tradisi maupun tari kreasi. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||