|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MUSIK (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Strategi dan Metode Pembelajaran Musik | MSK.61.0093 | - | 0 | 3 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran musik yang inovatif berdasarkan prinsip pedagogi, didaktik, dan metodik musik yang tepat. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip teoretis mengenai bagaimana manusia belajar musik. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu membandingkan dan menerapkan berbagai metode pedagogi musik dunia (Kodály, Orff, dll) sesuai dengan kebutuhan level siswa. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu merancang strategi pembelajaran musik yang kreatif, aktif, dan berorientasi pada keterlibatan siswa. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu memecahkan masalah dalam manajemen kelas musik dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu melakukan Micro-teaching (simulasi mengajar) dengan menerapkan strategi dan metode yang telah dipelajari. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas berbagai pendekatan, strategi, dan metode pembelajaran musik baik dalam lingkup kelas formal maupun non-formal. Mahasiswa akan mengeksplorasi teori belajar musik, pemilihan strategi instruksional yang relevan, serta penerapan berbagai metode pedagogi musik dunia (seperti Dalcroze, Kodály, Orff, dan Suzuki). Fokus kuliah ini adalah membekali mahasiswa dengan keterampilan mengelola kelas, memotivasi siswa, serta menciptakan pengalaman belajar musik yang aktif, partisipatif, dan bermakna. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||