|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MUSIK (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Solfeggio | MSK.61.0120 | - | 2 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-5 | Menguasai konsep teoretis musik, sejarah, dan struktur musik secara komprehensif sebagai dasar dalam praktik dan analisis musikal. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menyanyikan notasi musik secara akurat dengan intonasi dan ritme yang benar. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi interval dan kualitas akor melalui pendengaran secara presisi. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menuliskan notasi (dikte) dari melodi dan progresi akor yang diperdengarkan. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menganalisis elemen musik yang didengar untuk kebutuhan aransemen dan komposisi. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu melakukan sight-singing terhadap notasi musik yang kompleks dengan intonasi dan ritme yang akurat. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menuliskan notasi melodi, ritme, dan harmoni (dikte) secara cepat dan tepat berdasarkan apa yang didengar. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menguasai internal hearing sehingga dapat memvisualisasikan musik dari notasi dan sebaliknya. | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu menganalisis elemen musikal (progresi akor, tekstur, struktur) melalui pendengaran untuk kepentingan aransemen dan komposisi. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini merupakan integrasi keterampilan pendengaran musikal yang mencakup kemampuan membaca notasi secara seketika (sight-singing) dan menuliskan kembali informasi musik yang didengar (dictation). Mahasiswa dilatih untuk mengasah kepekaan terhadap interval, ritme, melodi, harmoni, serta struktur musik secara presisi. Dengan bobot 4 SKS, mata kuliah ini menekankan pada latihan praktik intensif untuk membangun kemampuan mental musik (internal hearing) yang kuat guna mendukung kebutuhan analisis, aransemen, dan performa musik profesional. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||