Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NON FORMAL (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Profesi PNF PNF.61.0008 - 1 2 2 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Prof. Dr. Ismaniar S.Pd., M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Profesi PNF untuk mendukung capaian Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in….
CPMK 2 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Profesi PNF dalam konteks Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi so… secara sistematis dan terukur.
CPMK 3 Mahasiswa mampu menerapkan Profesi PNF dalam konteks Menguasai ilmu pengetahuan secara sistematis dan terukur.
CPMK 4 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Profesi PNF dalam konteks Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan secara sistematis dan terukur.
CPMK 5 Mahasiswa mampu menerapkan Profesi PNF dalam konteks Menguasai keterampilan mendisain secara sistematis dan terukur.
CPMK 6 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Profesi PNF dalam konteks Menguasai keterampilan komunikasi persuasi secara sistematis dan terukur.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini membahas tentang teori dan konsep profesi, profesi pendidikan dan profesi Pendidikan Non Formal, kajian yang dilakukan meliputi pengertian, ruang lingkup, ciri-ciri dan kompetensi berbagai jenis profesi PNF sebagai penilik dan tenaga kependidikan dari kegiatan PNF dalam bentuk kelembagaan, satuan program dan jenis lainnya yang bersinergi dengan program pemberdayaan masyarakat serta memperoleh pengalaman lapangan dalam melaksanakan tugas profesi PNF baik di lembaga pemerintah, lembaga swasta, maupun lembaga sosial.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0