|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NON FORMAL (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pendidikan Anak Usia Dini | PNF.61.0010 | - | 1 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Prof. Dr. Ismaniar S.Pd., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Pendidikan Anak Usia Dini untuk mendukung capaian Memiliki karakter yang baik. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pendidikan Anak Usia Dini dalam konteks Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan Pendidikan Anak Usia Dini dalam konteks Mampu untuk berfikir logis secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pendidikan Anak Usia Dini dalam konteks Mampu berfikir logis secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menerapkan Pendidikan Anak Usia Dini dalam konteks Menguasai ilmu pengetahuan secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pendidikan Anak Usia Dini dalam konteks Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini melakukan kajian secara filosofis, teoritis dan praktis dengan memberikan pemahaman konsep secara mendalam tentang PAUD, meliputipemahaman tentang hakikat dan ruang lingkup pendidikan anak usia dini berdasarkan analisis kebijakan dan pendekatan teoritis, model-model, rancangan dan praktis penyelenggaraan lembaga, serta telaah konsep pengembangan anak usia dini secara terpadu |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |