RPS - Model dan Strategi Pembelajaran Diklat

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NON FORMAL (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Model dan Strategi Pembelajaran Diklat		PNF.61.0041	-	1	1	6	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Prof. Dr. Ismaniar S.Pd., M.Pd.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa menguasai konsep secara mendalam dan menjelaskan tentang Pengembangan model penyelenggaraan DIKLAT
	CPMK 2	Mahasiswa menguasai konsep secara mendalam dan menjelaskan tentang Konsep DIKLAT
	CPMK 3	Mahasiswa menguasai konsep secara mendalam dan menjelaskan tentang Prinsip dasar dan kebijakan DIKLAT
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata Kuliah ini memberikan pengetahuan secara filosofis-teoretis dan praktis kepada mahasiswa S1 dengan melakukan Menguasai konsep secara mendalam dan menjelaskannya dengan bahasa sendiri serta mampu merefleksi program manajemen penyelenggaraan diklat dalam konteks ilmu pendidikan dan pembangunan masyarakat, secara lisan maupun tulisan dan dapat mengimplementasikan kedalam penyelenggaaraan kegiatan pembelajaran diklat secara tepat sehingga mahasiswa dapat berlatih menjadi vasilitator, motivator, instruktur yang profesional dibidang penyelenggaraan diklat

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS