RPS - Pengelolaan Alat Permainan Edukatif

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NON FORMAL (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Pengelolaan Alat Permainan Edukatif		PNF.61.0045	-	1	2	6	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Prof. Dr. Ismaniar S.Pd., M.Pd.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa memiliki pemahaman yang benar tentang Menciptakan berbagai produk kreatif dan inovatif
	CPMK 2	Mahasiswa memiliki pemahaman yang benar tentang Pemasaran produk/karya kreatif dan inovatif
	CPMK 3	Mahasiswa mampu menerapkan Pengelolaan Alat Permainan Edukatif dalam konteks Mampu untuk berfikir logis secara sistematis dan terukur.
	CPMK 4	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pengelolaan Alat Permainan Edukatif dalam konteks Mampu berfikir logis secara sistematis dan terukur.
	CPMK 5	Mahasiswa mampu menerapkan Pengelolaan Alat Permainan Edukatif dalam konteks Menguasai ilmu pengetahuan secara sistematis dan terukur.
	CPMK 6	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pengelolaan Alat Permainan Edukatif dalam konteks Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan secara sistematis dan terukur.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang meliputi;konsep APE, Pentingnya pengelolaan alat permainan edukatif dalam penyelenggaraan program pendidikan anak usia dini, dasar-dasar konseptual pengembangan alat permainan edukatif, jenis-jenis alat permainan edukatif, menetapkan dan menerapkan alat permainan edukatif, membuat dan mengembangkan alat permainan edukatif, penilaian alat permainan edukatif, pemeliharaan dan perawatan alat permainan edukatif.mengidentifikasi dan menganalisis alat permainan edukatif yang berbasis potensi lokal dalam penyelenggaraan program pendidikan anak usia dini

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0