|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NON FORMAL (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Analisis Kebutuhan Diklat | PNF.61.0039 | - | 1 | 1 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Berpartisipasi aktif dalam melakukan diskusi dalam kelas dengan anggota forum dan dosen | |
| CPMK 2 | Menjunjung tinggi nilai kejujuran dalam pelaksanaan pembelajaran analisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 3 | Bertanggung jawab dalam menganalisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 4 | Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dalam menganalisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 5 | Memiliki kreativitas dalam memecahkan masalah mengenai kegiatan pembelajaran analisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 6 | Memiliki kemampuan kerja tim / bekerja sama dalam Melaksanakan analisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 7 | Menumbuhkembangkan karakter kemandirian yang didukung oleh sikap kritis terhadap perkembangan ilmu, teknologi, informasi, dan komunikasi | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan tentang tipe program institusional (pelatihan) dan membedakannya dengan tipe program PLS yang lainnya | |
| CPMK 9 | Mahasiswa mampu memahami tentang Pengertian, tujuan, manfaat, dan ruang lingkup | |
| CPMK 10 | Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami, serta dapat membedakan antara level organisasi, level tugas/ pekerjaan, dan level individu, serta metode analisis yang dilakukan | |
| CPMK 11 | Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami tentang tahapan proses dalam analisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 12 | Mahasiswa mampu menyusun instrumen Analisis Kebutuhan Diklat | |
| CPMK 13 | Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan penggunaan Teknik FGD & nominative group, DIF, Merit system, dan SWOT | |
| CPMK 14 | Mahasiswa dapat menjelaskan tentang ragam permasalahan yang terdapat dalam Analisis Kebutuhan Diklat dan memahami poisisi permasalahan dalam kajian serta menemukan solusi teoritik dan praktik. | |
| CPMK 15 | Mahasiswa mampu mempresentasikan hasil diskusi mengenai teori analisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 16 | Mahasiswa mampu mengkomunikasikan teori analisis kebutuhan diklat dengan baik dan benar | |
| CPMK 17 | Mahasiswa mampu mendiskusikan permasalahan-permasalahan dalam menganalisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 18 | Mahasiswa dapat membuat dan mempraktikkan rancangan Teknik Analisis Kebutuhan Diklat | |
| CPMK 19 | Mahasiswa mampu Menyusun instrument analisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 20 | Mengembangkan pemahaman dan kemampuan dalam menganalisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 21 | Memiliki kesiapan diri menjadi instruktur / pelatih / fasilitator dalam menganalisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 22 | Mahasiswa mampu mengkomunikasikan ide pemecahan masalah dalam Menyusun instrument analisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 23 | Mahasiswa mampu membedakan program PLS tipe institusional (pelatihan) dengan program PLS lainnya | |
| CPMK 24 | Mahasiswa mampu memahami dan membedakan masing-masing level analisis kebutuhan diklat | |
| CPMK 25 | Mahasiswa mampu menerapkan Teknik analisis kebutuhan diklat | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Matakuliah ini membahas tentang konsep dasar analisis kebutuhan diklat, teori-teori analisis kebutuhan, jenis tingkatan kebutuhan diklat, fungsi dan manfaat analisis, teknik analisis kebutuhan, dan praktek analisis kebutuhan diklat |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||