Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NON FORMAL (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Konsep Dasar Pemberdayaan Masyarakat PNF.61.0055 - 0 2 3 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Prof. Dr. Ismaniar S.Pd., M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu memahami kosep dan penerapan pemberdayaan masyarakat dalam konteks pendidikan nonformal
CPMK 2 mahasiswa mampu mengusai teknik komunikasi dalam pemberdayaan masyarakat
CPMK 3 mahasiswa mampu mengidentifikasi permasalahan dan potensi dalam upaya pemberdayaan masyarakat
CPMK 4 mahasiswa mampu menguasai strategi dan model model pemberdayaan masyarakat
CPMK 5 mahasiswa menguasai teknik/keterampilan komunikasi dalam upaya pemberdayaan masyarakat
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini membahas secara fundamental tentang hakikat, teori, prinsip, proses, dan strategi pemberdayaan masyarakat. Fokus utama mata kuliah adalah memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang bagaimana individu, kelompok, dan komunitas yang berada dalam kondisi kurang berdaya (miskin, termarginalkan, rentan, atau tergantung) dapat didorong, difasilitasi, dan didampingi untuk meningkatkan kapasitas diri, akses terhadap sumber daya, serta kontrol atas kehidupan mereka sendiri.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS