RPS - Penyuluhan Masyarakat

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NON FORMAL (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Penyuluhan Masyarakat		PNF.61.0063	-	1	1	2	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-1	Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
	CPL-2	Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
	CPL-3	Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
	CPL-4	Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan mengaplikasikan ilmu pendidikan non formal dalam pekerjaan profesional. (Scientific Skill)
	CPL-5	Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengevaluasian, dan monitoring program pendidikan non formal.
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	ampu memahami lingkup kajian penyuluhan masyarakat, membedakan konsep penyuluhan masyarakat dengan pengembangan masyarakat, serta menganalisis landasan dan konsep dasar penyuluhan masyarakat dalam konteks pendidikan nonformal.
	CPMK 2	Mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan menghubungkan komponen sistem penyuluhan masyarakat, kompetensi penyuluh, serta bentuk kolaborasi dan target dalam kegiatan penyuluhan masyarakat.
	CPMK 3	Mampu menyusun rencana pelaksanaan dan praktik penyuluhan masyarakat serta menganalisis pengembangan penyuluhan masyarakat di era digital secara komunikatif, inovatif, dan bertanggung jawab.
	CPMK 4	Mampu memahami lingkup kajian penyuluhan masyarakat, membedakan konsep penyuluhan masyarakat dengan pengembangan masyarakat, serta menganalisis landasan dan konsep dasar penyuluhan masyarakat dalam konteks pendidikan nonformal.
	CPMK 5	Mampu menganalisis berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik penyuluhan masyarakat sesuai dengan karakteristik sasaran dan kebutuhan masyarakat.
	CPMK 6	ampu merancang pelaksanaan, mempraktikkan kegiatan penyuluhan masyarakat, serta menyusun monitoring dan evaluasi kegiatan penyuluhan masyarakat secara sistematis dan aplikatif.
	CPMK 7	Mampu menyusun rencana pelaksanaan dan praktik penyuluhan masyarakat serta menganalisis pengembangan penyuluhan masyarakat di era digital secara komunikatif, inovatif, dan bertanggung jawa
	CPMK 8	Mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan menghubungkan komponen sistem penyuluhan masyarakat, kompetensi penyuluh, serta bentuk kolaborasi dan target dalam kegiatan penyuluhan masyarakat
	CPMK 9	Mampu merancang pelaksanaan, mempraktikkan kegiatan penyuluhan masyarakat, serta menyusun monitoring dan evaluasi kegiatan penyuluhan masyarakat secara sistematis dan aplikatif.
	CPMK 10	ampu menyusun rencana pelaksanaan dan praktik penyuluhan masyarakat serta menganalisis pengembangan penyuluhan masyarakat di era digital secara komunikatif, inovatif, dan bertanggung jawab.
	CPMK 11	Mampu menyusun rencana pelaksanaan dan praktik penyuluhan masyarakat serta menganalisis pengembangan penyuluhan masyarakat di era digital secara komunikatif, inovatif, dan bertanggung jawab
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-1	CPL-2	CPL-3	CPL-4	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini akan membahas pengertian bimbingan penyuluhan, latar belakang, tujuan, sasaran, ruang lingkup, fungsi bimbingan penyuluahan, Landasan bimbingan penyuluhan. Prinsip, azas dan implikasi bimbingan penyuluhan dalam PNF, Pendekatan bimbingan penyuluhan, Langkah-langkah bimbingan penyuluhan sebelum kegiatan lapangan, Pelaksanaan bimbingan penyuluhan sesuai dengan kelompok sasaran, Pendekatan bimbingan penyuluhan dan langkah-langkah bimbingan penyuluhan sesudah kegiatan observasi di lapangan

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS