|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NON FORMAL (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Seminar Hasil Tesis | PNF.82.0018 | - | 0 | 1 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menunjukkan sikap jujur, bertanggung jawab, dan menjunjung tinggi etika akademik dalam menyusun, menyajikan, dan mempertahankan hasil tesis. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan proses analisis data dan temuan penelitian secara logis dan sistematis berdasarkan pendekatan ilmiah. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan ruang akademik bagi mahasiswa untuk mempresentasikan hasil penelitian tesis mereka secara sistematis, ilmiah, dan kritis. Mahasiswa diminta untuk menjelaskan latar belakang, rumusan masalah, tujuan, kajian teori, metodologi, hasil temuan, dan implikasi penelitian dalam konteks keilmuan pendidikan nonformal. Kegiatan seminar ini sekaligus menjadi media evaluasi dan validasi akademik terhadap kualitas hasil penelitian yang telah dilakukan mahasiswa. Melalui proses diskusi ilmiah yang melibatkan dosen pembimbing, penguji, dan peserta seminar, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berargumentasi secara akademis, serta memformulasikan saran dan rekomendasi yang relevan bagi pengembangan teori dan praktik pendidikan nonformal. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||