|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NON FORMAL (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Difusi Inovasi Pendidikan Non Formal | PNF.82.0009 | - | 0 | 1 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Mhd. Natsir S.Sos., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menunjukkan sikap etis, religius, dan bertanggung jawab dalam proses pengembangan dan penerapan inovasi pendidikan nonformal | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Difusi Inovasi Pendidikan Nonformal membahas tentang teori, proses, dan strategi penyebaran inovasi dalam konteks pendidikan nonformal. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana ide, teknologi, dan praktik baru diperkenalkan, diterima, dan diadopsi oleh individu, kelompok, dan masyarakat melalui jalur-jalur pendidikan nonformal. Fokus utama mencakup teori difusi inovasi (termasuk pendekatan Rogers dan tokoh-tokoh lainnya), peran agen perubahan, karakteristik inovasi, saluran komunikasi, serta faktor sosial dan budaya yang memengaruhi keberhasilan difusi. Mahasiswa juga akan menganalisis studi kasus difusi inovasi dalam program pemberdayaan masyarakat, pendidikan keaksaraan, pelatihan vokasional, dan pembangunan berbasis komunitas. Mata kuliah ini juga melatih mahasiswa agar mampu merancang strategi difusi yang efektif, kontekstual, dan berkelanjutan dalam rangka mendorong transformasi sosial melalui pendidikan nonformal. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||