|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| NUTRISI OLAHRAGA | POR.82.0014 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-4 | Mampu merancang, mengembangkan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga yang inovatif, inklusif, adaptif, berpusat pada peserta didik, serta berbasis teknologi dan hasil penelitian sesuai dengan karakteristik peserta didik pada jenjang pendidikan sekolah maupun perguruan tinggi. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menunjukkan sikap religius, mandiri, bertanggung jawab, bekerjasama, serta mampu berkomunikasi yang efektif, menginternalisasi nilai, norma, etika akademik, kemandirian, dan kejuangan | |
| CPMK 2 | Mampu mengkaji dan menganalisis konsep dan teori-teori nutrisi olahraga serta ruang lingkup nutrisi olahraga | |
| CPMK 3 | Mampu menganalisis dan mengembangkan kajian dalam pengaturan makanan untuk kualitas SDM dan atlet | |
| CPMK 4 | Mampu menganalisis dan mengembangkan kajian pengaruh nutrisi terhadap performa pendidikan olahraga dan performa atlet | |
| CPMK 5 | Mampu menganalisis dan mengembangkan keterampilan merencanakan dan menyusun menu makanan seimbang | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang peranan gizi dalam melakukan aktivitas olahraga, fungsi zat gizi bagi tubuh, penilaianstatus gizi atlet, jenis zat gizi yang dibutuhkan atlet, cara menghitung kebutuhan kalori untuk aktifitas olahraga, pengaturan gizi selama periodesasi pembinaan prestasi atlet dan penggunaan suplemen gizi serta gizi untuk kondisi khusus |
| Pustaka | Utama: |
|
1. David C Nieman. 2023. Sport Nutrition. MDPI. http://www.mdpi.com/journal/nutrients
|
|
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||