RPS - PERKEMBANGAN FISIK DAN IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA (S2)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
PERKEMBANGAN FISIK DAN IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA		POR.82.0015	-	0	2	3	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-3	Mampu menganalisis, mengevaluasi permasalahan, kebutuhan dan potensi serta mengembangkan konsep, teori, prinsip, serta perkembangan keilmuan pendidikan jasmani dan olahraga sebagai landasan dalam melaksanakan pendidikan dan pembelajaran secara ilmiah, kritis, sistematis, dan kontekstual
	CPL-4	Mampu merancang, mengembangkan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga yang inovatif, inklusif, adaptif, berpusat pada peserta didik, serta berbasis teknologi dan hasil penelitian sesuai dengan karakteristik peserta didik pada jenjang pendidikan sekolah maupun perguruan tinggi.
	CPL-5	Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dengan memanfaatkan teknologi serta memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan, melalui pengembangan dan pelaksanaan penelitian dalam bidang pendidikan jasmani dan olahraga melalui pendekatan interdisipliner atau multidisipliner untuk menghasilkan solusi terhadap permasalahan pembelajaran serta memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik pendidikan.
	CPL-6	Mampu mengelola, mengembangkan, dan mengevaluasi serta memberikan pendampingan, layanan konsultasi praktik pendidikan jasmani dan olahraga secara profesional, kolaboratif, etis, dan bertanggung jawab serta menunjukkan kemampuan kepemimpinan akademik dalam meningkatkan mutu pembelajaran, institusi pendidikan, dan pengembangan profesi pendidik.
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Menganalisis konsep, teori, prinsip, dan tahapan perkembangan fisik manusia serta keterkaitannya dengan pertumbuhan, kematangan biologis, perkembangan motorik, kebugaran jasmani, dan potensi prestasi olahraga
	CPMK 2	Mengevaluasi berbagai model, pendekatan, dan sistem identifikasi serta pengembangan bakat olahraga berdasarkan landasan teoretis, karakteristik cabang olahraga, tahapan perkembangan atlet, keunggulan, keterbatasan, dan bukti empiris.
	CPMK 3	Menganalisis secara kritis pengaruh faktor genetik, biologis, psikologis, lingkungan, sosial, budaya, gizi, aktivitas fisik, dan proses latihan terhadap perkembangan fisik dan munculnya bakat olahraga.
	CPMK 4	Menganalisis, menginterpretasikan, dan menyintesis data hasil pengukuran, hasil penelitian, dan informasi multidimensional untuk menyusun profil perkembangan fisik serta menentukan potensi, kesesuaian cabang olahraga, dan kebutuhan pengembangan individu.
	CPMK 5	Merancang dan mengembangkan program intervensi serta pembinaan bakat olahraga yang individual, bertahap, aman, inklusif, dan berkelanjutan berdasarkan usia biologis, karakteristik perkembangan, potensi individu, serta prinsip pengembangan atlet jangka panjang.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-3	CPL-4	CPL-5	CPL-6	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata Kuliah ini Mahasiswa belajar tentang konsep dan metode serta berbagai bentuk dan prosedur pelaksanaan perkembangan fisik dan identifikasi bakat olahraga. Mahasiswa belajar faktor-faktor fisiologi dan psikologi dalam pembinaan dan pengembangan prestasi bagi atlet anak-anak dan remaja serta menyusun program pengembangan bakat.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS