|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Teori dan Perencanaan Pembelajaran | PKn.61.0026 | - | 0 | 3 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menunjukkan sikap profesional, kreatif, dan bertanggung jawab dalam merencanakan kegiatan pembelajaran. | |
| CPMK 2 | Menghargai keragaman peserta didik dan mempertimbangkannya dalam perencanaan pembelajaran. | |
| CPMK 3 | Menjelaskan konsep dasar, prinsip, dan landasan teoretis pembelajaran. | |
| CPMK 4 | Menganalisis berbagai teori dan pendekatan belajar yang relevan dengan perencanaan pembelajaran. | |
| CPMK 5 | Mengidentifikasi komponen utama dalam perencanaan pembelajaran meliputi tujuan, materi, strategi, metode, media, dan evaluasi. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Teori dan Perencanaan Pembelajaran membahas konsep dasar, prinsip, dan landasan teoretis yang melandasi proses pembelajaran, serta keterampilan dalam merancang perencanaan pembelajaran yang efektif, sistematis, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Mahasiswa akan mempelajari berbagai pendekatan, model, dan teori belajar; merumuskan tujuan pembelajaran; memilih strategi, metode, dan media; serta menyusun perangkat pembelajaran seperti silabus dan RPP. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||