RPS - Masalah Sosial

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU SOSIAL – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Masalah Sosial		PKn.61.0034	-	0	2	3	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Menguasai konsep dasar, teori sosial, dan filosofis yang relevan dengan masalah sosial dan kewarganegaraan (misalnya teori stratifikasi sosial, perilaku menyimpang, teori keadilan, teori kewarganegaraan).
	CPMK 2	Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan berbagai masalah sosial (seperti kemiskinan, diskriminasi, marginalisasi, deviasi, dan konflik sosial) dalam konteks kewarganegaraan.
	CPMK 3	Menggunakan teori-teori sosial untuk menganalisis akar penyebab fenomena sosial dan implikasinya terhadap kebijakan kewarganegaraan.
	CPMK 4	Mengkritisi isu keadilan sosial dan kewarganegaraan inklusif (misalnya isu gender, anak berkebutuhan khusus, kemiskinan, kelompok marginal) dengan perspektif nilai Pancasila.
	CPMK 5	Menganalisis isu global kewarganegaraan (seperti migrasi, globalisasi ekonomi, kesenjangan global) dan peran pendidikan kewarganegaraan dalam menanggulanginya.
	CPMK 6	Merencanakan, menyusun, dan mempresentasikan kajian masalah sosial berbasis proyek (project-based), termasuk menyusun rekomendasi kebijakan atau intervensi sosial, dengan rasa tanggung jawab sebagai warga negara.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah Masalah Sosial dalam Kewarganegaraan bertujuan untuk memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang berbagai fenomena sosial kontemporer yang berkaitan dengan kewarganegaraan, politik, hukum, dan keadilan sosial dalam konteks Indonesia dan global. Mahasiswa akan mempelajari teori-teori sosial penting, dinamika ketimpangan sosial, perilaku devian, marginalisasi kelompok, serta dampak globalisasi terhadap kewarganegaraan. Melalui analisis kritis, studi kasus, dan diskusi, mahasiswa diharapkan mampu memahami akar penyebab masalah sosial dan merumuskan alternatif solusi berbasis nilai-nilai Pancasila. Mata kuliah ini juga mengintegrasikan pembelajaran nilai kewarganegaraan (citizenship education) dengan pemikiran filosofis dan teori sosial. Dengan demikian, lulusan diharapkan memiliki pengetahuan konseptual, keterampilan analisis sosial, dan sikap tanggung jawab sebagai warga negara yang aktif dan berkarakter.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS